Entradas

JUEGO REALES

Imagen
  JUEGOS REALES  Existen objetivos comunes en la dinámica del grupo, para lograr estos objetivos se requiere de la cooperación entre las personas para formar la unidad del grupo, pero por otro lado, la competencia entre personas también puede causar conflictos, llevando a una disminución de la cohesión del grupo, provocando así el colapso del grupo. Es una práctica de juego en la que se clasifica a los participantes, se clasifica a los ganadores en función del cumplimiento de objetivos y a los mejores se les entrega algún tipo de reconocimiento, como un trofeo, bonificación o título. Los niños juegan con otros, no contra otros, y juegan para superar desafíos u obstáculos, no para superar a otros. Se busca la participación de todos, los objetivos colectivos son más importantes que los individuales y no hay agresión física si el objetivo es el desarrollo. Empatía, colaboración, aprecio y comunicación. Trata de cooperación sin competición :cadenas posterioridad un masaje en la es...

EXPRESION CORPORAL

Imagen
 El fortalecimiento de la expresión corporal es un proceso valioso que puede tener numerosos beneficios tanto en el ámbito personal como en el profesional. Aquí te presento algunas razones por las cuales es importante fortalecer la expresión corporal Autoconciencia Comunicación efectiva Confianza en uno mismo  Expresión emocional Comunicación no verbal  Habilidades de liderazgo Mejora de la empatía Arte y creatividad  👀Para fortalecer tu expresión corporal, puedes considerar tomar clases de danza, teatro, yoga, tai chi u otras disciplinas que enfaticen el movimiento y la conciencia corporal. También puedes trabajar en tu postura, gestos y expresiones faciales en situaciones cotidianas para mejorar tu comunicación no verbal. Además, la práctica regular de la meditación y la atención plena puede ayudarte a desarrollar una mayor conciencia de tu cuerpo y tu expresión corporal. 👉 https://www.youtube.com/watch?v=5vuEynk3qOc

Estrategias didácticas sobre habilidades básicas del movimiento y las funciones perceptivo motrices en la infancia

Imagen
Castañer y Camerino (1992) definen las capacidades perceptivo-motrices como “el conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema nervioso central”.  La clasificación en la que estos autores agrupan las diferentes cualidades físicas son: Capacidades perceptivo-motrices : Denominadas también capacidades perceptivas, psicomotrices. Según estos autores, las capacidades perceptivo-motrices básicas son: La corporalidad o esquema corporal La espacialidad La temporalidad          De la combinación de estas denominadas básicas van a surgir otras intermedias como: la lateralidad el ritmo la estructuración espacio-temporal el equilibrio la coordinación    Capacidades físico-motrices : La resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad o amplitud de movimiento. Capacidades socio-motrices : De la combinación de estas capacidades socio-motrices surgen otras como el juego colectivo y la creación. Capacidades sen...

Etapas de la personalidad en los niños según Piaget

Imagen
El área de la psicología responsable de examinar cómo se desarrolla la mente de las personas se llama psicología evolutiva. El psicólogo y biólogo suizo Jean Piaget identificó cuatro etapas del desarrollo cognitivo de un niño, siendo el desarrollo del pensamiento el centro de cada etapa. Según la teoría de Jean Piaget, existen circunstancias específicas por las que una persona debe pasar para poder adquirir un conocimiento particular. Sin embargo, también señala que no todo ser humano vive estas situaciones exactamente como él las describe, ya que depende de las cualidades únicas de cada persona y del entorno en el que se desenvuelve. En otras palabras, el contexto juega un papel importante en el proceso de adquisición de conocimiento. 👇  https://www.canva.com/design/DAFs36AjHPw/xt012EmSumK6I8Sd4TH-2w/edit?utm_content=DAFs36AjHPw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Imagen
¿Qué  es una actividad de aprendizaje? Una actividad de aprendizaje es un conjunto planificado de acciones, ejercicios o experiencias diseñadas para ayudar a los estudiantes a adquirir nuevos conocimientos, habilidades o competencias. Estas actividades están diseñadas específicamente para fomentar la participación activa de los estudiantes y promover un aprendizaje efectivo. Las actividades de aprendizaje pueden variar ampliamente en su naturaleza y enfoque, dependiendo de los objetivos educativos, el tema en cuestión, el grupo de estudiantes y otros factores. Pueden ser prácticas, teóricas, individualizadas o en grupo. Aquí hay algunos ejemplos de actividades de aprendizaje: Discusiones en Grupo: Los estudiantes se reúnen para discutir un tema en particular, intercambiar ideas y puntos de vista, y aprender unos de otros. Investigación y Presentaciones: Los estudiantes investigan un tema específico, recopilan información y crean presentaciones para compartir sus hallazgos con la ...

"Adelante y disfrute del viaje"

Imagen
"LO QUE LA MANO HACE LA MENTE LO RECUERDA" Maria Montessori  ✌Es un placer darle la bienvenida a nuestro blog, un espacio diseñado especialmente para aquellos que buscan aprender, inspirarse y conectar con ideas fascinantes. Aquí encontrarán un rincón virtual donde la curiosidad es el motor principal y la búsqueda de nuevos horizontes es constante. Nuestro objetivo es brindarles contenido valioso, entretenido y enriquecedor en una variedad de temas. Desde consejos prácticos hasta reflexiones profundas, desde descubrimientos científicos hasta momentos de creatividad desbordante, estamos comprometidos en ofrecerles un abanico diverso de perspectivas y conocimientos. Una vez más, ¡bienvenidos a nuestro blog! Prepárense para sumergirse en un océano de ideas y descubrimientos que les desafiarán y les inspirarán en cada paso del camino. ¡Adelante y disfruten del viaje! Con entusiasmo, MARIA JOSE ABRIL FORERO ID 869311 DAYANA FERNANDA BUENO CORDOBA ID 847228 MARIA ALEJANDR...

ESQUEMA CORPORAL

Imagen
 🙆 CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL 💃 La conciencia y el esquema corporal son aspectos fundamentales del desarrollo infantil que influyen en la percepción y comprensión que los niños tienen de sí mismos y del mundo que los rodea. Estos conceptos están interrelacionados y juegan un papel crucial en la formación de la identidad, la cognición y la interacción social de los niños. Además, la conciencia y el esquema corporal también juegan un papel en la formación de la identidad personal y en la autoestima. los niños que tienen una conciencia positiva de su cuerpo y una comprensión precisa de como funciona tienden a sentirse mas seguros de si mismo y a interactuar de manera mas efectiva con los demás. La conciencia y el esquema corporal en niños son aspectos esenciales del desarrollo integral que afectan a la percepción de si mismo, las habilidades motoras, cognitivas y sociales. Fomenta una compresión saludable y precisa de su propio cuerpo a través de la exploración, el juego y l...